科教仪器需如何进行使用和管理
科教仪器是重要的教学和科研仪器，下面山东卓辰教育装备有限公司的小编具体给大家讲讲科教仪器需如何进行使用和管理，希望对大家有用！
一、生物仪器，模型和标本是开展生物实验教学，提高教学质量不可或缺的条件，是学校财产的重要组成部分。要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。
二、国家调拨或学校自行购买的购买设备，模型，标本，挂图，日志应及时记录在学校固定资产总账，仪器明细帐（台账）。经学校相关负责人验收以后，按照不同的分类进行编号管理，按照学校教材目录配备顺序摆放在仪器柜内。存放仪器的柜子上须有仪器的标签卡。
三、浸制的标本一定要注意密封性，及时检查蜡封是否严密，保存液是否超过标本，是否需要及时补充。 冬季要保暖存放，没有暖气的可以在地窖下面保存。
四，剥制标本被保存入柜，定期熏喷化学品以防虫蛀。室内要经常保持通风干燥，注意防毒灭菌。
五，显微镜等比较复杂的仪器要存放在专门的柜子里。严格按操作技术规程设计使用，定期维修，注意仪器的防潮、防锈，延长仪器的使用寿命。
六、教师需要提前一周计划课堂演示和学生实验所需要的仪器设备，列出所需仪器物品清单，并做好详细的实验记录。解剖需要的小动物应要求根据不同的季节于学期开始前向学校报备，由实验教师准备。
七、在实验教学结束后，由实验室负责人按照教课老师所列的物品清单进行清点回收，对于在实验中有损耗的物品，及时清理汇报，并做好相应的记录。实验过程记录由实验室负责人存留，以备检查。
八，每学期，主管领导学校的责任，占协同实验教师检查账目，仪器，模型，标本，挂图的库存，确保账户的一致性。
九、加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁卫生。
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