厌氧培养箱使用 (一)操作室厌氧环境形成：
1. 按使用要求放置好必要的附件和器具； 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度；
3. 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂，并放入美兰指示纸(封闭)；
4. 关紧取样室内外门，并抽真空校验； 5. 操作室内第一次置换(氮气置换)：
A. 把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧
B. 接通氮气进气路，打开氮气控制阀1，使手套鼓起，关闭阀门1，然后扎紧袋口；
6. 操作室第二次置换重复一次充氮过程，取样室先抽真空，注意随时用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。
7. 操作室第四次置换(混合气体置换)： (混合气体配比为N2 85%、H2 5%、CO10%)
A. 调换气路打开混合气阀3进气，充气时取样室先抽真空，并随时用脚踏开关开闭排气；
B. 关掉混合气体阀3，并打开阀5，使混合气体经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右；
C. 混合气体重复2-3次转换，经过上述过程，基本形成厌氧环境。
8. 操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后打开美兰指示纸观察其变色情况，不变色为操作室内达到厌氧环境； 9. 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理，灭菌时间按具体实验自定。
1.厌氧培养箱采用最新技术设计制造，有操作室，培养室，取样室三大部分和先进可靠的温控线路、合理的气路设计，简单易操作的消毒器等部分组成。培养室采用国外进口仪器的结构即采用吊橱式，增大了操作室的使用空间，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器，比如康氏振荡器，我们己为多家大学老师按此要求定制过。
2. 厌氧培养箱采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。
3.温控采用数显式控温仪，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温保护设置，安全可靠。培养箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消毒。气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染。
4.气路装置可调节流量。过道室、操作室均由不锈钢板制成。厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。
厌氧培养箱的结构
厌氧培养箱，是迄今为止国际上公认的培养厌氧菌佳仪器之一。它是一个密闭的大型金属箱，箱的前面有一个有机玻璃做的透明面板，板上装有两个手套，可通过手套在箱内进行操作，故名。箱侧有一交换室，具有内外二门，内门通箱内先关着。欲放物入箱，先打开外门，放入交换室，关上外门进行抽气和换气（H2，CO2，N2）达到厌氧状态，然后手伸入手套把交换室内门打开，将物品移入箱内，关上内门。箱内保持厌氧状态，也是利用充气中的氢在钯的催化下和箱中钱残余氧化合成水的原理。该箱可调节温度，本身是孵箱或孵箱即附在其内，还可放入解剖显微镜便于观察厌氧菌菌落，这种厌氧箱适于作厌氧细菌的大量培养研究，大量培养基可放入作预还原和厌氧性无菌试验。金属硬壁型厌氧箱的抽气、充气、厌氧环境和温度等均系自动调节。
厌氧手套箱共分为：厌氧室、传输舱、裸手袖套操作孔、气路及电路控制系统四大部分。
1、厌氧室：内腔机械强制对流与内腔正压，实现恒温、控湿、除氧、生物脱毒四方面状态稳定均一，并且快速恢复，操作培养同室进行。
2、传输舱：采用紧凑式筒状设计，实现单人单手轻松转移样品。
3、裸手袖套操作孔：无需进行抽真空/充氮置换过程，双手可直进直出内腔厌氧。
4、控制系统：全方位实时状态自检报警功能，确保设备正常运行。
在本装置内操作培养，可以培养zui难生长的厌氧生物，又能避免以往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。本装置也是一物多用的良好仪器，如改变操作方式，为微需氧菌的生长繁殖提供良好的生长条件。
宋婷婷
