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钢琴多少钱一台 怎么提高练琴效率
1.培养孩子良好的练琴习惯
好的练琴习惯,是帮助孩子提高练琴效率的前提。兴趣,则可以帮助孩子养成良好的练琴习惯。兴趣,也是学习行为相当基本的内驱力,是孩子学琴相当基本的动力,所以,家长要不失良机地调动孩子练琴的积极性。
相当了解孩子的莫过于家长,家长可根据自己孩子的性格特点,选择相当能激发孩子练琴的动机,作为钢琴学习的诱因。孩子都是在鼓励种成长的,家长应帮助孩子认识到:老师布置的作业,对于孩子来说是不难的,是他力所能及的,相信他一定能弹得相当棒。常言道:"一日不练,手生脚慢;两天不练,功夫丢一半;三天不练,成了门外汉;四天不练,只能瞪眼看。"所以,切不可三天打鱼,两天晒网;一定要让孩子每天坚持练琴,使之形成制度化,在培养好得习惯的同时,也磨练了孩子的意志。
家长还应该培养孩子有好的"上凳"习惯。所谓"上凳",即孩子停下正在从事的其它活动,坐在琴凳上的这个过程,它可能直接影响到孩子练琴时的情绪。在孩子"上凳"时,尽量避免一些不必要的干扰,如父母的打扰、电视的嘈杂声等,时间安排上也要尽量避开动画片播出时间,另外,孩子情绪波动较大时或剧烈运动后不要马上练琴,否则,孩子即使坐在琴凳上,也会心不在焉。父母一定要做到:让孩子每次都能带着轻松、愉快的心情主动坐到琴凳上。
2.集中孩子的注意力,提高效率
①注意力是否集中,直接影响到练琴的效率。家长在孩子练琴时,应多观察孩子注意力是否集中,如果没有,应及时提醒一下。在平常练习时,家长也可以从时间和内容的分配方面来集中注意力,提高效率。
②合理的时间分配,对于集中孩子的注意力也很重要。家长可根据孩子的年龄特色,安排练琴时间的长短,但在练琴之前,相当好不要告诉孩子(以免有些不自觉的孩子心不在焉,卡着"点"练琴)。只要孩子的注意力时集中的,就应该让他继续练习而不要中断;如果孩子练琴状态不好,可休息片刻再练。
③合理的内容分配,对于集中孩子的注意力重要。在每次练琴前,尽量把上课时的内容和教师的要求回顾一遍(家长应帮助孩子做好每次上课的笔记),在心中明确练琴的重点,并针对性地练习这些重点,这样可帮助孩子集中注意力。
一成不变的顺序,重复枯燥无味的练习很容易使孩子分散注意力。为了把孩子的注意力调整到相当佳水平,每个练习不要练太长时间,只要基本达到目标就可换成新的内容,转换孩子的注意方向。在不断产生新的目标,由无意注意到有意注意;也可由难到易,往往练琴的开始阶段,孩子的注意力集中,这时可先进行新乐曲的学习,当孩子有些走神时,再练基本功。这样从有意注意到无意注意,也可能起到极好的效果,各位家长不防试一试。
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