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上海钢琴销售 西方钢琴教学理念  

关于音乐基础理论

        在西方钢琴教学中,老师比较重视学生对音乐作品的分析及和声结构的研究。单从课程设置上来讲,国外教学中,音乐理论课的比例非常大,在设置这些课程的时候很少有主、副科之分。无论是音乐理论专业还是非音乐理论专业的学生都要求学习和声、曲式、对位法、十二音体系、申克分析法等,所学的音乐理论涉及面都很广而且程度较深。国外的老师认为:接触这些音乐理论有助于让学生更好地理解他们所演奏的音乐作品,所以学习音乐基础理论不应有主、副科之分。这种观点,尤其是对学生演奏现代作品帮助很大。因为很多现代作品都建立在这些音乐理论基础之上。有了这些理论知识作基础,学生在演奏现代作品时会更加得心应手。与之相比,国内教学中对非音乐理论专业的学生,在音乐理论课课程设置上范围就显得相对较窄,且程度偏低。

关于教学形式

        在教学形式上,钢琴主科的学生除了每周一次的专业课,还要参加每周一次的公开课。公开课一般在演奏厅举行。公开课上,学生可以有更多的时间接触舞台,增加舞台表演经验。在学生弹完以后,老师和同学都要对他的演奏加以评论,课堂的气氛非常轻松。这种形式对学生的帮助是很大的,尤其是对学生自信心的建立。通过更多的实践机会,学生在上台演奏时与在琴房练习相比,就不会出现较大的水平波动。

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